Međunarodni dan pismenosti

Danas, osmog septembra, obilježavamo Međunarodni dan pismenosti. Ideja o obiležavanju ovog dana pojavila se u septembru 1965. godine u Teheranu, na Svjetskoj konferenciji ministara obrazovanja na temu iskorijenjivanja nepismenosti. UNESCO je obilježavanje počeo 1966. godine.


Cilj je da se svake godine međunarodna zajednica podsjeti na status pismenosti i obrazovanja odraslih na globalnom nivou, odnosno da se upozori na problem nepismenosti, koji još postoji u većem dijelu svijeta. Prema podacima Instituta UNESCO za statistiku u svijetu postoji oko 774 miliona nepismenih osoba što čini oko 16,1% stanovništva starog 15 i više godina - većinom žena. Još 67 miliona dece osnovnoškolskog uzrasta nije u školi, a 72 miliona adolescenata nižeg srednjoškolskog uzrasta takođe ne može da ostvari svoje pravo na obrazovanje. Najveća stopa pismenosti je u Finskoj.


Pismenost je ljudsko pravo, implicitno sadržano u pravu na obrazovanje. Ono je prepoznato kao pravo u nizu međunarodnih konvencija i uključeno u tekstove ključnih međunarodnih deklaracija. Opštom deklaracijom o ljudskim pravima iz 1948. godine priznato je pravo na obrazovanje, a time i pravo na pismenost. Dvije su, međutim, deklaracije otišle još dalje - u Deklaraciji iz Persepolisa (1975) je rečeno: Pismenost nije sama sebi svrha. Ona je temeljno ljudsko pravo. Hamburška deklaracija (1997) naglašava kako je pismenost, koja u širem smislu obuhvata znanje i vještine koje su potrebne svima u svijetu brzih promjena, osnovno ljudsko pravo. Pismenost je, dakle, prepoznata ne samo kao pravo po sebi, nego i kao mehanizam za ostvarivanje drugih ljudskih prava. Globalna stopa pismenosti odraslih (starosti od 15 godina i više) iznosila je 86 odsto u 2019. godini, što je gotovo nepromijenjeno od 2015.


U Srbiji ima oko 850.000 stanovnika, ili nešto manje od 14 odsto populacije, bez dana škole ili sa nekoliko razreda osnovne škole. Potpuno nepismenih u Srbiji ima više od 165.000 stanovnika. Sa visokim obrazovanjem u Srbiji je nešto više od 650.000 stanovnika što je skoro 11 odsto. Kompjuterski je nepismeno više od 50 odsto stanovništva Srbije. PISA istraživanje (najveća međunarodna provera postignuća učenika) pokazalo je da učenici u Srbiji postižu rezultate ispod prosjeka. Đaci ne poznaju dovoljno gramatiku, pravopis i leksički fond im je siromašan. Među mladima je izražena upotreba žargonizama i stranih reči, posebno anglicizama.

Izvori slika i informacija:

  • https://sr.m.wikipedia.org/wiki/Me%C4%91unarodni_dan_pismenosti
  • http://uis.unesco.org/en/topic/literacy
  • https://ourworldindata.org/literacy
  • https://www.semberija.info/cir/news/kultura//9873.medunarodni-dan-pismenosti-8-septembar-pismenost-je-ljudsko-pravo.html

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *